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Rappel des critères de recherche :
Recueil d'action "Sobriété et Biodiversité" | Capitale Française de la Biodiversité
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Recueil d'action "Sobriété et Biodiversité" | Capitale Française de la Biodiversité
Retour d'expérience Site externe

Depuis 2010, le concours Capitale française de la Biodiversité permet d’identifier, valoriser et diffuser les meilleures pratiques des communes et intercommunalités françaises en matière de protection de la nature. Chaque année, un thème différent...

Récap' d'indicateur : éducation à la biodiversité
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Récap' d'indicateur : éducation à la biodiversité
Récap' d'indicateur Sur ce portail

L’éducation à la biodiversité vise à rapprocher de leur environnement naturel les citoyen·nes, enfants comme adultes, à travers des expériences sensorielles et pratiques. L’indicateur d’éducation à la biodiversité produit par l’Observatoire, permet d...

Programme de formations pour l'environnement 2025
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Programme de formations pour l'environnement 2025
Programme de formation Sur ce portail

Plaquette du programme de formations 2025

Comment mener un projet de désimperméabilisation de cour d’école de façon participative ? | CPIE Pays d'Aix
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Comment mener un projet de désimperméabilisation de cour d’école de façon participative ? | CPIE Pays d'Aix
Guide Site externe

La démarche imaginée et expérimentée par le CPIE du Pays d’Aix repose sur la mobilisation transversale de l’ensemble des parties prenantes et usagers de la cour d’école dès le démarrage d’un projet de désimperméabilisation et pendant toute sa durée...

Cahier pratique du Ministère de l'Éducation Nationale "Faire entrer la nature à l'école"
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Cahier pratique du Ministère de l'Éducation Nationale "Faire entrer la nature à l'école"
Guide Site externe

Un cahier pratique s’adresse principalement aux personnels de l’Éducation nationale. Il peut également être utile aux collectivités territoriales qui souhaitent s’en inspirer. Il a pour vocation d’accompagner les acteurs dans leurs démarches de...

Recueil d'actions post ABC ou IBC en Centre-Val de Loire
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Recueil d'actions post ABC ou IBC en Centre-Val de Loire
Retour d'expérience Sur ce portail

Réalisé lors d'un stage en 2023, ce recueil d'actions donne à voir la diversité d'actions pouvant être mises en œuvre après la réalisation d'un ABC ou d'un IBC. Un focus est fait ensuite sur 10 actions spécifiques.

Éducation à la biodiversité, chiffres 2022
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Éducation à la biodiversité, chiffres 2022
Indicateur Sur ce portail

Quelles solutions sont apportées par la société en région pour sensibiliser à la bioidiversité ? Sur base des données du Graine Centre-Val de Loire

Programme de formations pour l'environnement 2024
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Programme de formations pour l'environnement 2024
Programme de formation Sur ce portail

Plaquette du programme de formations 2024

Sciences participatives et biodiversité | collectif
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Sciences participatives et biodiversité | collectif
Guide Site externe

Conduire un projet pour la recherche, l’action publique, l’éducation - guide de bonnes pratiques

Le reporting Biodiversité des entreprises et ses indicateurs : état des lieux et recommandations
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Le reporting Biodiversité des entreprises et ses indicateurs : état des lieux et recommandations
Guide Site externe

Etude sur le reporting "biodiversité des entreprises"qui montre que des améliorations peuvent être apportées pour mieux caractériser leurs impacts et dépendances à la biodiversité, connaître leur niveau d’engagement et évaluer les actions mises en...

Sensibiliser et mobiliser les salariés d’entreprises en faveur de la biodiversité 
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Sensibiliser et mobiliser les salariés d’entreprises en faveur de la biodiversité 
Guide Site externe

Les entreprises adoptent des engagements en faveur de la biodiversité, afin de limiter leurs impacts et contribuer à sa préservation. Mais l’efficacité d’une stratégie biodiversité repose sur des acteurs essentiels : les salariés. Alors quels sont...

Le climat change, votre jardin aussi !
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Le climat change, votre jardin aussi !
Support pédagogique Site externe

Adapter son jardin pour faire face au changement climatique et accueillir la biodiversité.

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