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Favoriser et connaitre la biodiversité des murs | Plante & Cité
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Favoriser et connaitre la biodiversité des murs | Plante & Cité
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Le présent guide pratique est l’aboutissement du programme d’étude Murmure porté par Plante & Cité (2021-2024) dont l'objectif était de faire mieux connaître la biodiversité des murs et d’encourager la conception et la gestion écologique des murs.

Comprendre la stratégie nationale biodiversité - replay du 29/11/2022
Média

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Comprendre la stratégie nationale biodiversité - replay du 29/11/2022
Webinaire Site externe

Retrouvez le replay du webinaire "Les politiques biodiversité à l'échelle nationale : comprendre la stratégie nationale biodiversité" proposé par FNE Centre-Val de Loire le 29/11/2022.

Les politiques biodiversité à l'échelle régionale - replay du 13/12/2022
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Les politiques biodiversité à l'échelle régionale - replay du 13/12/2022
Webinaire Site externe

Retrouvez le replay du webinaire "Les politiques biodiversité à l'échelle régionale" proposé par FNE Centre-Val de Loire le 13/12/2022.

Les politiques biodiversité à l'échelle départementale - replay du 16/05/2023
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Les politiques biodiversité à l'échelle départementale - replay du 16/05/2023
Webinaire Site externe

Retrouvez le replay du webinaire "Les politiques biodiversité à l'échelle départementale - zoom sur les CODERST et les CDPENAF" proposé par FNE Centre-Val de Loire le 16/05/2023.

Zéro artificialisation nette - replay du 19/12/2023
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Zéro artificialisation nette - replay du 19/12/2023
Webinaire Site externe

Retrouvez le replay du webinaire "Enracinons l'avenir ! Vers une artificialisation réduite et responsable" proposé par FNE Centre-Val de Loire le 19/12/2023.

Obligations réelles environnementales - replay du 19/03/2024
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Obligations réelles environnementales - replay du 19/03/2024
Webinaire Site externe

Retrouvez le replay du webinaire "Obligations réelles environnementales : de l'engagement à l'action" proposé par FNE Centre-Val de Loire le 19/03/2024.

Géothermie et biodiversité - replay du 17/06/2024
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Géothermie et biodiversité - replay du 17/06/2024
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Retrouvez le replay du webinaire "Le pouvoir de la Terre : la géothermie pour un avenir durable" proposé par FNE Centre-Val de Loire le 17/06/2024.

Un toit pour la biodiversité : la préservation de la biodiversité dans le bâti
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Un toit pour la biodiversité : la préservation de la biodiversité dans le bâti
Vidéo Site externe

Retrouvez la vidéo de présentation du programme régional Un toit pour la biodiversité et ses premiers résultats

Cultiver les paysages fruitiers en ville : guide d'accompagnement de projets | Plante&Cité
Ressource documentaire

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Cultiver les paysages fruitiers en ville : guide d'accompagnement de projets | Plante&Cité
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Depuis quelques années, les fruitiers sont de nouveau plébiscités dans les aménagements urbains. Arbres, arbustes, formes de plein vent ou espaliers, ils peuvent s’adapter à la diversité des lieux. En lien direct avec les questions alimentaires, leur...

Les cours d'écoles, comment les renaturer ? | AURAV
Ressource documentaire

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Les cours d'écoles, comment les renaturer ? | AURAV
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Espace de jeux et d'échanges, condensé d'espace public, la cour d'école constitue un élément clé du développement des enfants. Souvent bitumée, monotone et dépourvue de végétation, sa transformation par renaturation répond tout autant à des enjeux...

Cahier de recommandations pour la transformation des cours d'écoles | CAUE 75 - Cours oasis
Ressource documentaire

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Cahier de recommandations pour la transformation des cours d'écoles | CAUE 75 - Cours oasis
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Les solutions présentées dans ce cahier sont conçues comme des sources d’inspiration et des recommandations pour les services techniques des collectivités, leurs partenaires, les maîtres d’œuvre et ou porteurs de projets désireux de s’engager dans...

Un exemple de démarche de désimperméabilisation d’une cour d’école | CAUE 41
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Un exemple de démarche de désimperméabilisation d’une cour d’école | CAUE 41
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résentation de l’étude réalisée par le CAUE pour le compte de la commune de Saint-Ouen sur la désimperméabilisation de la cour d’école, avec des ateliers participatifs associant trois classes de primaires, des maquettes d’études et un accompagnement...

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