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Obligations réelles environnementales - replay du 19/03/2024
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Obligations réelles environnementales - replay du 19/03/2024
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Retrouvez le replay du webinaire "Obligations réelles environnementales : de l'engagement à l'action" proposé par FNE Centre-Val de Loire le 19/03/2024.

Les cours d'écoles, comment les renaturer ? | AURAV
Ressource documentaire

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Les cours d'écoles, comment les renaturer ? | AURAV
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Espace de jeux et d'échanges, condensé d'espace public, la cour d'école constitue un élément clé du développement des enfants. Souvent bitumée, monotone et dépourvue de végétation, sa transformation par renaturation répond tout autant à des enjeux...

Comment mener un projet de désimperméabilisation de cour d’école de façon participative ? | CPIE Pays d'Aix
Ressource documentaire

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Comment mener un projet de désimperméabilisation de cour d’école de façon participative ? | CPIE Pays d'Aix
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La démarche imaginée et expérimentée par le CPIE du Pays d’Aix repose sur la mobilisation transversale de l’ensemble des parties prenantes et usagers de la cour d’école dès le démarrage d’un projet de désimperméabilisation et pendant toute sa durée...

Cahier de recommandations pour la transformation des cours d'écoles | CAUE 75 - Cours oasis
Ressource documentaire

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Cahier de recommandations pour la transformation des cours d'écoles | CAUE 75 - Cours oasis
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Les solutions présentées dans ce cahier sont conçues comme des sources d’inspiration et des recommandations pour les services techniques des collectivités, leurs partenaires, les maîtres d’œuvre et ou porteurs de projets désireux de s’engager dans...

Un exemple de démarche de désimperméabilisation d’une cour d’école | CAUE 41
Média

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Un exemple de démarche de désimperméabilisation d’une cour d’école | CAUE 41
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résentation de l’étude réalisée par le CAUE pour le compte de la commune de Saint-Ouen sur la désimperméabilisation de la cour d’école, avec des ateliers participatifs associant trois classes de primaires, des maquettes d’études et un accompagnement...

Écoles de demain : Rénover ou construire autrement | Cerema
Ressource documentaire

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Écoles de demain : Rénover ou construire autrement | Cerema
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Parmi les équipements publics, l’école constitue un lieu central dans la vie des enfants mais aussi des citoyens, et des communes quelle que soit leur taille. Dans les petites villes et les villages, l’école est un marqueur de dynamisme économique...

Renaturation des cours d'écoles | CAUE 18
Ressource documentaire

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Renaturation des cours d'écoles | CAUE 18
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Guide à l’usage des collectivités, et à toute personne concernée par le cadre de vie scolaire.

Réussir sa rentrée - Ré-enchanter les cours de récré | CAUE 37
Ressource documentaire

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Réussir sa rentrée - Ré-enchanter les cours de récré | CAUE 37
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Ré-enchanter les cours d’école, c’est avant tout partir des besoins des enfants et non penser la cour pour le confort des adultes ! Écrin de fraîcheur et cocon végétal, lieu de jeux, espace propice au rêve et à l’apprentissage des enfants, au partage...

Écoles résilientes, Un peu de nature à l'école ! | Loiret Nature Environnement (LNE)
Ressource documentaire

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Écoles résilientes, Un peu de nature à l'école ! | Loiret Nature Environnement (LNE)
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Aujourd’hui plus que jamais, faisons des écoles un lieu de transmission d’une sensibilité aux enjeux environnementaux par la découverte et la connaissance de la nature !

Fascicule Boite à outils "Végétalisons ! en Centre-Val de Loire"
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Fascicule Boite à outils "Végétalisons ! en Centre-Val de Loire"
Support de communication Sur ce portail

Présentation de la boite à outils "Végétalisons ! en Centre-Val de Loire"

Agence régionale de la biodiversité des Îles de Guadeloupe
Acteur

Acteur

Agence régionale de la biodiversité des Îles de Guadeloupe
Acteur public

ARB des îles de Guadeloupe

Environnement, plus de temps à perdre | France Bleu Touraine
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Environnement, plus de temps à perdre | France Bleu Touraine
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France Bleu Touraine s’engage à partager avec vous tous les jours les initiatives et les actions pour agir en faveur de l’environnement en Indre et Loire.

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