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Cultiver les paysages fruitiers en ville : guide d'accompagnement de projets | Plante&Cité
Ressource documentaire

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Cultiver les paysages fruitiers en ville : guide d'accompagnement de projets | Plante&Cité
Guide Site externe

Depuis quelques années, les fruitiers sont de nouveau plébiscités dans les aménagements urbains. Arbres, arbustes, formes de plein vent ou espaliers, ils peuvent s’adapter à la diversité des lieux. En lien direct avec les questions alimentaires, leur...

Guide semer local en Centre-Val de Loire
Ressource documentaire

Ressource documentaire

Guide semer local en Centre-Val de Loire
Publication de l'Observatoire Sur ce portail

Le guide semer local est un guide technique à visée expérimentale, consacré à l'emploi de graines de plantes sauvages locales, pour la restauration ou l'implantation dans notre région de prairies et couverts.

Culture naturaliste et scientifique | CNFPT - CFB
Le 17 déc .24
Événement

Événement

Culture naturaliste et scientifique | CNFPT - CFB
Webinaire

La connaissance de la biodiversité est essentielle pour agir pour sa préservation. Naturalistes et scientifiques se retrouvent dans leurs démarches et leurs approches, créant une « culture » commune de l’observation et de l’analyse. L’imprégnation...

Patrimoine culturel et biodiversité | CNFPT - CFB
Le 10 déc .24
Événement

Événement

Patrimoine culturel et biodiversité | CNFPT - CFB
Webinaire

La biodiversité est une richesse bien souvent associée au patrimoine. Qu’il s’agisse de patrimoine naturel comme des paysages ou des espèces emblématiques, de patrimoine bâti historique ou vernaculaire, ou encore de patrimoine culturel lié à la...

Art, Médiation culturelle et Biodiversité | CNFPT - CFB
Le 26 nov .24
Événement

Événement

Art, Médiation culturelle et Biodiversité | CNFPT - CFB
Webinaire

Quelles relations entre nature et culture ? Par leur approche sensible, les œuvres artistiques peuvent constituer un vecteur privilégié de découverte de la nature et de reconnexion au vivant. Qu’elles émeuvent ou interpellent, elles ont parfois plus...

Les forêts alluviales
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Les forêts alluviales

Les forêts alluviales sont des milieux constitués d’arbres, d’arbustes et de plantes herbacées poussant en sous-bois, bordant l'ensemble des cours d'eau, de la source au grand fleuve. Elles se distinguent des autres types de forêts par les...

Les grèves de Loire
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Les grèves de Loire

Les grèves de Loire sont des habitats naturels emblématiques de la Vallée de la Loire. Ces grands bancs de sable et autres sédiments accueillent une biodiversité riche et surtout adaptée aux conditions extrêmes de ces milieux.

[Mois des zones humides 2025] Webinaire de présentation
Du 20 nov .24 au 20 nov .24
Événement

Événement

[Mois des zones humides 2025] Webinaire de présentation
Webinaire

Chaque année, dans le cadre de la Journée mondiale des zones humides, des animations et sorties sont organisées en février pour sensibiliser à la préservation des zones humides. L'ARB coordonne les actions en région. Le webinaire de présentation...

4e édition du Colloque national ABC | OFB
Du 05 nov .24 au 07 nov .24
Événement

Événement

4e édition du Colloque national ABC | OFB
Colloque

Le colloque ABC est organisé tous les deux ans pour les collectivités, associations, bureaux d’études, etc. impliqués ou souhaitant s’impliquer dans la réalisation d’un Atlas de la biodiversité communale. Il est source de connaissance pour tout...

Cour d'école désimperméabilisée à Saint-Ouen
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Cour d'école désimperméabilisée à Saint-Ouen

Prochaine visite J'inscris mon groupe ! Action, récréation ! Adapter les cours d'école aux changements climatiques Une cour d’école résiliente est une cour qui a été conçue ou rénovée pour devenir un îlot de fraîcheur : elle est davantage végétalisée...

Les cours d'écoles, comment les renaturer ? | AURAV
Ressource documentaire

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Les cours d'écoles, comment les renaturer ? | AURAV
Guide Site externe

Espace de jeux et d'échanges, condensé d'espace public, la cour d'école constitue un élément clé du développement des enfants. Souvent bitumée, monotone et dépourvue de végétation, sa transformation par renaturation répond tout autant à des enjeux...

Comment mener un projet de désimperméabilisation de cour d’école de façon participative ? | CPIE Pays d'Aix
Ressource documentaire

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Comment mener un projet de désimperméabilisation de cour d’école de façon participative ? | CPIE Pays d'Aix
Guide Site externe

La démarche imaginée et expérimentée par le CPIE du Pays d’Aix repose sur la mobilisation transversale de l’ensemble des parties prenantes et usagers de la cour d’école dès le démarrage d’un projet de désimperméabilisation et pendant toute sa durée...

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