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Ressource documentaire
Guide à l’usage des collectivités, et à toute personne concernée par le cadre de vie scolaire.
Ré-enchanter les cours d’école, c’est avant tout partir des besoins des enfants et non penser la cour pour le confort des adultes ! Écrin de fraîcheur et cocon végétal, lieu de jeux, espace propice au rêve et à l’apprentissage des enfants, au partage...
Aujourd’hui plus que jamais, faisons des écoles un lieu de transmission d’une sensibilité aux enjeux environnementaux par la découverte et la connaissance de la nature !
Ce guide présente les éléments de compréhension du rôle des aménagements arbustifs en milieu urbain, les difficultés potentielles liées à leur entretien et les leviers pour accompagner la conception puis la gestion de ces espaces. Il s’adresse aux...
Actualité
Comprendre le phénomène de sécheresse, l'enjeu de sa gestion et retrouver des outils pour agir... Le collectif ARB vous propose un panorama des connaissances et actions possibles en Centre-Val de Loire.
Page
La pauvreté du sol de ces milieux, font le bonheur de certaines espèces…
Idée d'action
Pare-vent, ombrage, corridor pour la faune, rétention du sol contre le ruissellement, abri pour les auxiliaires des cultures... Les haies ont de nombreux atouts pour l'agriculture.
Se loger, se nourrir, se déplacer, se reproduire… Les haies c’est la formule « pension complète » !
Retour d'expérience
La petite commune de Saint-Ouen dans le Loir-et-Cher a transformé sa cour d'école élémentaire entièrement bitumée en une cour paysagère, arborée, désimperméabilisée... Ce projet a été imaginé et construit par les usagers (élèves, enseignant·es...
Événement
Savez-vous quelle est la réserve d'eau potable la plus étendue d'Europe ? La nappe de Beauce ! Venez découvrir le fonctionnement de cette nappe souterraine et les recherches uniques mises en œuvre pour mettre en lumière les impacts des changements...
Acteur
Agir pour la nature dans les territoires
Une communauté d’acteurs unis pour encourager et accompagner la mobilisation de tous en faveur de la biodiversité.
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