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Rappel des critères de recherche :
Fonds vert 2025 : les formulaires de candidature sont ouverts !
Le 13 mar .25
Actualité

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Fonds vert 2025 : les formulaires de candidature sont ouverts !
Appel à projet

Les modalités d'accès aux différentes mesures du Fonds vert viennent d'ouvrir. Les mesures 2024 sont reconduites en 2025 et notamment le financement des ABC, de la renaturation des villes et villages ainsi que de la protection et restauration des...

Le club des collectivités engagées pour la nature en Centre-Val de Loire s'agrandit !
Le 07 mar .25
Actualité

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Le club des collectivités engagées pour la nature en Centre-Val de Loire s'agrandit !
Palmarès

Les collectivités sont au cœur de la préservation et de la restauration de la biodiversité. L’ARB les accompagne avec le dispositif « Territoire engagé pour la nature » (TEN). 3 nouvelles collectivités rejoignent la dynamique et 10 renouvellent leur...

Les outils de la connaissance naturaliste
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Les outils de la connaissance naturaliste

Les acteurs et actrices du territoire (associations naturalistes, gestionnaires, bureaux d'études...) réalisent des inventaires de suivis des espèces animales et végétales, reproduits chaque année. Ces données naturalistes ainsi accumulées sont...

Inondations, sécheresses – Comment la restauration des milieux humides peut contribuer à réduire les risques ? | Pôle-relais Mares et Vallées alluviales
Le 27 fév .25
Événement

Événement

Inondations, sécheresses – Comment la restauration des milieux humides peut contribuer à réduire les risques ? | Pôle-relais Mares et Vallées alluviales
Webinaire

A travers différentes présentations, cette webconférence vise à apporter des éclairages sur les enjeux, les concepts et les bonnes pratiques de restauration des milieux humides et de leur fonctionnalité permettant de contribuer à la régulation des...

Obligations réelles environnementales - replay du 19/03/2024
Média

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Obligations réelles environnementales - replay du 19/03/2024
Webinaire Site externe

Retrouvez le replay du webinaire "Obligations réelles environnementales : de l'engagement à l'action" proposé par FNE Centre-Val de Loire le 19/03/2024.

Les forêts alluviales
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Les forêts alluviales

Les forêts alluviales sont des milieux constitués d’arbres, d’arbustes et de plantes herbacées poussant en sous-bois, bordant l'ensemble des cours d'eau, de la source au grand fleuve. Elles se distinguent des autres types de forêts par les...

Les grèves de Loire
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Les grèves de Loire

Les grèves de Loire sont des habitats naturels emblématiques de la Vallée de la Loire. Ces grands bancs de sable et autres sédiments accueillent une biodiversité riche et surtout adaptée aux conditions extrêmes de ces milieux.

[Mois des zones humides 2025] Webinaire de présentation
Du 20 nov .24 au 20 nov .24
Événement

Événement

[Mois des zones humides 2025] Webinaire de présentation
Webinaire

Chaque année, dans le cadre de la Journée mondiale des zones humides, des animations et sorties sont organisées en février pour sensibiliser à la préservation des zones humides. L'ARB coordonne les actions en région. Le webinaire de présentation...

Cour d'école désimperméabilisée à Saint-Ouen
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Cour d'école désimperméabilisée à Saint-Ouen

Prochaine visite J'inscris mon groupe ! Action, récréation ! Adapter les cours d'école aux changements climatiques Une cour d’école résiliente est une cour qui a été conçue ou rénovée pour devenir un îlot de fraîcheur : elle est davantage végétalisée...

Les cours d'écoles, comment les renaturer ? | AURAV
Ressource documentaire

Ressource documentaire

Les cours d'écoles, comment les renaturer ? | AURAV
Guide Site externe

Espace de jeux et d'échanges, condensé d'espace public, la cour d'école constitue un élément clé du développement des enfants. Souvent bitumée, monotone et dépourvue de végétation, sa transformation par renaturation répond tout autant à des enjeux...

Comment mener un projet de désimperméabilisation de cour d’école de façon participative ? | CPIE Pays d'Aix
Ressource documentaire

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Comment mener un projet de désimperméabilisation de cour d’école de façon participative ? | CPIE Pays d'Aix
Guide Site externe

La démarche imaginée et expérimentée par le CPIE du Pays d’Aix repose sur la mobilisation transversale de l’ensemble des parties prenantes et usagers de la cour d’école dès le démarrage d’un projet de désimperméabilisation et pendant toute sa durée...

Cahier de recommandations pour la transformation des cours d'écoles | CAUE 75 - Cours oasis
Ressource documentaire

Ressource documentaire

Cahier de recommandations pour la transformation des cours d'écoles | CAUE 75 - Cours oasis
Guide Site externe

Les solutions présentées dans ce cahier sont conçues comme des sources d’inspiration et des recommandations pour les services techniques des collectivités, leurs partenaires, les maîtres d’œuvre et ou porteurs de projets désireux de s’engager dans...

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