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Événement
L'Office français de la biodiversité organise un webinaire de questions / réponses autour du programme « Atlas de la biodiversité communale » avec le retour d’expérience de la commune de Saint-Anne en Guadeloupe, vendredi 12 juillet de 12h à 13h.
Journée d’échanges autour de la renaturation des cours d’écoles (présentation de plusieurs expériences d’accompagnement, visite de la cour de l’école St Exupéry, atelier autour du montage financier des projets).
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Les Solutions fondées sur la Nature peuvent permettre d'adapter les villages et les villes face aux enjeux climatiques.
L’équipe du Portail du patrimoine vous convie à son webinaire sur le financement de la restauration du patrimoine naturel des communes.
Végétalisation, désimperméabilisation, infiltration des eaux pluviales, aménagements ludiques et pédagogiques avec des ressources locales... Les cours d'écoles sont une des zones-clés à aménager sur son territoire afin de le rendre plus résilient, en...
Ressource documentaire
Entre 2018 et 2021, un important travail d’enquête a été déployé sur des sites bretons en vue d’une potentielle labellisation Ramsar. C’est cette expérience, nourrie des retours de sites français déjà labellisés, que la CAMAB a souhaité rassembler...
Les milieux aquatiques et humides, comprenant les eaux de surfaces, les eaux souterraines et les milieux alternant eau et assec -forêts alluviales, marais, tourbières-, sont soumis à la Directive cadre sur l’eau (DCE), qui fixe les principes de « non...
Depuis 2019, ce sont 42 communes et intercommunalités en région Centre-Val de Loire qui ont développé des projets pour la préservation et la restauration de la biodiversité grâce au dispositif « Territoire engagé pour la nature ». L’Agence régionale...
Espace de jeux et d'échanges, condensé d'espace public, la cour d'école constitue un élément clé du développement des enfants. Souvent bitumée, monotone et dépourvue de végétation, sa transformation par renaturation répond tout autant à des enjeux...
La démarche imaginée et expérimentée par le CPIE du Pays d’Aix repose sur la mobilisation transversale de l’ensemble des parties prenantes et usagers de la cour d’école dès le démarrage d’un projet de désimperméabilisation et pendant toute sa durée...
Les solutions présentées dans ce cahier sont conçues comme des sources d’inspiration et des recommandations pour les services techniques des collectivités, leurs partenaires, les maîtres d’œuvre et ou porteurs de projets désireux de s’engager dans...
Média
résentation de l’étude réalisée par le CAUE pour le compte de la commune de Saint-Ouen sur la désimperméabilisation de la cour d’école, avec des ateliers participatifs associant trois classes de primaires, des maquettes d’études et un accompagnement...
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