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Artificialisation, de quoi parle-t-on ? Pour l’Observatoire national de l’artificialisation des sols, l’artificialisation se définit comme « la transformation d’un sol naturel, agricole ou forestier, par des opérations d’aménagement pouvant entraîner...
Végétalisation, désimperméabilisation, infiltration des eaux pluviales, aménagements ludiques et pédagogiques avec des ressources locales... Les cours d'écoles, de collèges et de lycées sont des zones-clés à aménager sur son territoire afin de le...
Vous souhaitez nous connaître ? Découvrez notre raison d’être, notre collectif, nos missions.
Le Centre-Val de Loire, s’étend à cheval sur deux bassins versants : le bassin Loire-Bretagne (80%) et le bassin Seine-Normandie (20%).
Le Centre-Val de Loire est une région d’eau !
Nos modes de vie dans toutes leurs composantes impactent directement la biodiversité locale et mondiale. Différents facteurs menacent les espèces et les habitats naturels. Notre région est aussi concernée.
Une aire éducative est un petit territoire naturel géré de manière participative par les élèves d’une école, d'un collège ou d'un lycée. Encadrés par leurs enseignants et une structure de l’éducation à l’environnement, les élèves se réunissent sous...
La Convention régionale d'Éducation à l'Environnement et au Développement Durable déploie un dispositif pédagogique d'éducation à l'environnement. Il s'agit d'un appel à projet annuel adressé aux enseignant·e·s.
La pauvreté du sol de ces milieux, font le bonheur de certaines espèces…
Se loger, se nourrir, se déplacer, se reproduire… Les haies c’est la formule « pension complète » !
L’obscurité, le froid et l’humidité… tout ce qu’il faut à certaines espèces !
Le réseau Natura 2000 est constitué d’un ensemble de sites naturels dont l’objectif est de contribuer à préserver la diversité biologique sur le territoire de l’Union Européenne, en application des directives "Oiseaux" et "Habitats-Faune-Flore".
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