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Sensibiliser le public à la protection des libellules et récolter des données pour la recherche, c’est l’objectif du projet CECILIA. Un programme scientifique participatif, ouvert à toutes et tous.
Vous souhaitez sensibiliser votre classe à la biodiversité forestière? Plusieurs outils pédagogiques existent selon vos objectifs, le niveau des élèves, le temps et les moyens disponibles pour les mettre en place. Vous trouverez ici un condensé des...
L’Indice de biodiversité potentielle, l'IBP, est un outil scientifique crée pour permettre aux gestionnaires forestiers d’intégrer aisément la biodiversité ordinaire dans leur gestion courante. Cet indicateur, simple et rapide à relever, permet d...
Des dizaines d'ateliers pédagogiques de type "Fresques" se sont créés ces dernières années. Plusieurs concernent la biodiversité, et c'est tant mieux ! Repérage.
La gestion différenciée des espaces verts, qu'ils soient publics ou privés, nécessite souvent que les équipes techniques développent de nouvelles compétences. Il est donc essentiel de faire reconnaitre le travail réalisé en faveur de la biodiversité...
Vous aimez observer la nature ? Les sciences participatives sont un moyen de partager vos observations tout en contribuant à la recherche sur la biodiversité. Citoyens, scolaires, professionnels du vivant, novices ou experts, chacun·e peut trouver...
Le sol n'est pas seulement un support mais un écosystème en soi. Quelques pistes et ressources pour agir.
Avec les beaux jours débute la période d'observation des papillons de jours, les Rhopalocères ! Un inventaire participatif national permet d'en suivre les populations. Et si vous y participiez vous aussi ?
Les services gratuits et vitaux que nous rend la biodiversité sont à l’honneur dans une exposition inédite conçue par l’ARB Centre-Val de Loire.
Vous aimez la nature ? Vous habitez à proximité d’un site naturel préservé ? Vous souhaitez y consacrer un peu de votre temps libre ? Participez à préserver la biodiversité près de chez vous et devenez conservateur·trice bénévole pour le...
Se former sur le climat, sur les causes de son changement et sur les effets qui en découlent : tout saisir en 3h de temps en ayant des clefs pour passer à l'action.
Printemps et hiver, deux saisons pour deux périodes d'observation ! Suivre les oiseaux communs via un inventaire participatif national, ouvert à tou·te·s... Et si vous y participiez aussi ?
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